这是青少年青春期教育缺失的一个极端事件。本市某小学五年级女生小刘，第一次来月经，妈妈出差不在家，她想，这东西妈妈要用，爸爸大概也要用。慌乱中她向爸爸借卫生巾。没想到，爸爸冲进卫生间给了她一个耳光。如何看待这个举手打人的父亲？刘达临，上海大学社会学教授，重点研究性社会学。中华性文化博物馆馆长，谈了他的一些看法。
家长普遍觉得“性很肮脏”
星期日新闻晨报（以下简称星期日）：你怎么看消息中的那位父亲。
刘达临(以下简称刘)：女儿来例假，一般都会找母亲，但即便问父亲也没有什么不对。父亲打女儿一个耳光，我觉得这是野蛮，外加愚昧。例假是正常生理现象，妻子会有，如果这位父亲的母亲没有例假，甚至不会有他。但是这位父亲觉得女儿来例假跑来问他借卫生巾，这是肮脏和下流，我觉得这就是愚昧。
星期日：这样的父母很多吗？
刘：像这样打孩子耳光的父亲是少数，但是觉得“性”很肮脏确实是家长的普遍现象。一个比较典型的情况是，孩子在学校里上性教育课程，回来家长问孩子老师上课都讲了什么，结果父母觉得老师在胡闹，叫孩子不要听老师的，不要听“这种东西”。“这种东西”就是肮脏的性。
星期日：为什么家长普遍会觉得“性”很肮脏？
刘：一方面受传统文化影响，从宋朝起，对性就采取了禁锢的态度，认为性快乐是不正当的需要。至今一般民众仍会有这样的观点，觉得性是见不得人的。另一方面，家长觉得对孩子，不和他们说性，他们反而不懂；让他们知道性，他们反而会去尝试，会“学坏”。
星期日：家长对性的态度说明了什么？
刘：现行性教育主要强调地是对青少年，但是我觉得值得提醒的一点是，父母的知识仍有限。父亲会动手打女儿，说明女儿的行为让他很气愤。如果仔细分析一下，我们不难看出，这位父亲之所以气愤，恰恰说明女儿的行为，触动了父亲最敏感的神经。人最敏感什么，就是提醒我们需要认真正视什么。这恰恰从另一方面提配我们，成年人的性观念有许多误区。
胡宏霞（刘达临助手）：我曾遇到过这样一个例子，一位在大学担任性教育课程的老师来听刘达临教授的讲座，她过去从事的职业是助产士。她告诉我们，在课堂上讲授“避孕套”内容的时候，她不敢抬头看学生。我问她，你说到“避孕套”的时候感到害羞，那以前你给青少年打胎的时候，会不会告诉她们要使用避孕套来保护自己？答案是不会。
只有了解孩子，才能引导孩子
星期日：这样的老师怎么给学生上性教育课啊？
刘：胡宏霞说的例子是少数。一般来说从事性教育工作的老师由于工作关系，他们对待性的态度要比一般老师和民众开放很多，但因为社会整个大环境，不排除少数老师仍存在保守观点。性教育课对老师的要求非常高，首先要求老师能够自然，坦然地对待性；其次，教师的语言表达上也要有度，比如，老师不应该和学生回避谈论“性交”，但是和学生讲很多也没有必要。这都要教师掌握好分寸；另外，教师也要注意自己的作风，要严肃且亲切。
星期日：青少年性教育最需要教什么？
刘：需要强调的是，性教育是门综合性的教育，不单纯是知识的灌输，更重要的是和孩子思想上的沟通，得到他们的信任，做他们的知心朋友。只有了解孩子的情况，才能引导他们。
星期日：他们该对孩子说什么来引导他们？
刘：说心里话，谈谈自己的感情，自己的经历，不要摆教育者的面孔，要站在孩子的立场上，为他想。
星期日：和孩子思想上的沟通，得到他们的信任，做他们的知心朋友。要做到这些非常难，这几乎是所有的家长和老师都想达到的目标。
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